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[디미컨2]11월 13일 과제 제출

by 이지선 교수 jisunlee 2019. 11. 13.

중국 심천 출장으로 과제 안내가 늦게 나갑니다.


그룹과제는 여기에 댓글 달아서 올려주시고, 

아래의 개인과제는 출장으로 공지가 늦어져서 다음주까지 더 시간을 늘려서 진행하는 것으로 하시면 됩니다. 


나탈리미에바크 과제 참고는 아래의 문제 프리젠테이션 화일을 이용해 주세요. 

음악을 만드는것은 선택 과제 입니다.

1.  나탈리 미에바크는 바구니를 시각화 매체로 선택했나요?

2. 많은 자료 표시 “읽기” 는 시각의 감각에 완전히 의존한다. 시각에 더하여, 나탈리 미에바크의 작업은 자료를 경험하는 시각외에 다른 어떤 감각을 이용하였나요?


3. TEDTalk에서 미네바크가 증명한 것과 같은 피지컬 하거나 음악적인 창조물과 함께 표시하는 것에 흥미 있을지도 모르는 어떤 다 변량 자료 위치 (기후와는 다른)에 대해 생각해 보기 바랍니다. 표시를 원하는 변수를 생각해 보세요. 어떻게 그러한 변수의 각각을 위해 값을 표시하는 것에 한 부분 (신체적이거나 청각적인) 을 디자인할 수 있나요? 어떻게  피지컬이나 음악적인 조각으로 변수에 대한 각각을 위한 값을 표시하는 것을 설계할 수 있나요?

4. 나탈리 미에바크와 데이비드 맥캔들레스 다른 전문영역에 사람들로 통계학과  데이터 시각화 하는 통계 전문가입니다. 나탈리 미에바크와 맥캔들레스가 제시하는 데이터 시각화가 흥미로우며, 통계전문가가 그들의 작업으로 부터 배울 있는 것은 무엇인가요?


참고

https://visualcommunication.tistory.com/900?category=485652 



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